漂鳥週記

由於電視及網路普及，全世界的小孩白天上課，晚上回家上網看電視，與土地愈來愈疏離，愈少接觸大自然，這種情況在孩子們長大後很可能衍生出愈來愈多的宅男宅女，把自己鎖在虛擬世界。台灣也不例外，由於意識到問題的嚴重性，個人提出以下看法。

    　國外下課時，老師會趕小孩離開教室出去活動；而在國內，有些認真的老師卻利用短短的下課時間小考，唯恐小孩去戶外活動幾分鐘就要名落孫山。再加上放學去補習，不少小孩幾乎整天都待在室內或電腦電視前，很少走出戶外，連健康也受影響。

    　個人認為以下幾點政府及民間應積極推動：

一，讓小孩理解國家面對的主要環境挑戰，包括環境與國家安全、清淨能源、氣候變遷、健康風險及大自然反彈造成災害的關係；
二，將戶外的實地經驗納入正規課程，以減少學生因缺乏大自然經驗，而有脫序現象的風險，且創造可以促進健康生活形態的戶外活動教學計畫；
三，提供機會讓教師有足夠的機會改善其環境知識、教環境議題的技巧及戶外教學的能力。

    小孩不應該與大自然脫節，已經意識到問題的嚴重性。我們是否也該想個辦法，把小孩帶出去接觸大自然呢？